Allgemein

Die Schüler:innen des Religionskurses 10.3/10.4 haben sich mit Ihrer Lehrerin Eva Koske-Baumann Gedanken zur Bedeutung der Adventszeit gemacht. Advent bedeutet für die Schüler:innen anderen Menschen Momente der Freude zu schenken. So entstanden im Religionsunterricht liebevoll gestaltete Weihnachtskarten, die mit persönlichen und herzlichen Worten gefüllt wurden. Als kleine Botschaften der Hoffnung und Freude wurden die Weihnachtskarten […]

Zum Abschluss des Jubeljahres zum 40-jährigen Bestehen wurde in der Aula der Gesamtschule Gartenstadt Ende November das Schulmusical „Ausverkauf: Heile Welt“ aufgeführt. Under der Leitung von Benedikt Weber (musikalische Leitung) und Scarlett Hermann-Schenk (Regie und Dramaturgie) entführten 15 talentierte Jugendliche unterschiedlicher Jahrgangsstufen, begleitet von einer Lehrkräfteband, das Publikum in die turbulente Welt der 80er Jahre.

Lesen ist eine Schlüsselkompetenz, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch die Fantasie beflügelt und Empathie fördert. Es eröffnet Zugang zu neuen Welten, regt zum Nachdenken an und unterstützt die persönliche Entwicklung. Im schulischen Kontext ist Lesen essenziell, um Sprachfähigkeiten zu verbessern und den Grundstein für den späteren Bildungserfolg zu legen. Wettbewerbe wie der Vorlesewettbewerb

Am Samstag, den 23.11. öffnete die Gesamtschule Gartenstadt ihre Türen für interessierte Besucher und präsentierte sich als lebendige, vielseitige Schulgemeinschaft. Die Veranstaltung begann um 10:00 Uhr mit einer Begrüßung durch die Schulleitung in der großen Schulbibliothek In zwei aufeinanderfolgenden Zeitschienen konnten die Besucher Unterrichtsstunden in Fächern wie Mathematik, Deutsch, Naturwissenschaften und auch Oberstufenkursen wie Philosophie

An der Gesamtschule Gartenstadt ist es schon Tradition, dass der 5. Jahrgang die Verkehrspuppenbühne im Westfalenpark besucht. Dieses Jahr hat sich der Jahrgang die 45-minütige Aufführung „Gefährliche Ablenkung im Straßenverkehr“ angeschaut. In einer Zeit, in der das Smartphone auch im Alltag der Kinder ständig präsent scheint, ist es umso wichtiger, auf die Gefahren durch eine

Traditionell spielte die „Brass Connection“ unserer Schule wieder beim alljährlichen Sankt – Martins – Umzug im Westfalenpark. Warm angezogen und mit Stirnlampe ausgestattet, gingen wir auf dem Instrument spielend durch den Park bis zur großen Bühne. Zahlreiche Familien besuchten mit ihren Kindern das stimmungsvolle Fest, auf dem mit Musik und Laternen an den heiligen St.

Vom 16. bis zum 20. September 2024 ging es für den Pädagogik-Leistungskurs nach Kopenhagen, der charmanten Hauptstadt Dänemarks. Die Reise war geprägt von kulturellen Highlights, beeindruckenden Sehenswürdigkeiten und wertvollen gemeinsamen Momenten. Hier ein Rückblick auf unsere unvergessliche Zeit. Nach einer neun Stunden langen Zugfahrt erreichten wir Kopenhagen und waren erleichtert, dass unser Hotel direkt in

Am Mittwoch, den 25.09.2024 war es wieder soweit: Die Kreishandwerkerschaft Dortmund und Lünen hat in Kooperation mit dem Projekt Ausbildung im Quartier der Wirtschaftsförderung Dortmund zum Aktionstag „Dein Tag im Handwerk 2024“ eingeladen und auch wir von der Gesamtschule Gartenstadt waren mit einer Schülerin und vier Schülern dabei. Idee der Veranstaltung ist es, Schülerinnen und

Was macht man eigentlich bei der Stadtentwässerung? Was muss ich mitbringen, wenn ich Automobilkauffrau werden möchte? Und wie sieht der Alltag einer Pflegefachfrau in einer Pflegeeinrichtung oder dem Krankenhaus aus? Dies sind nur einige der vielen Fragen, denen die Schülerinnen und Schüler der neunten Klassen der Gesamtschule Gartenstadt in ihrer Projektwoche zum Thema „Berufsorientierung“ in

Am 18.9. hat die Klasse 9.4 den Rombergpark besucht. Wir haben uns am Torhaus Rombergpark getroffen. Als dann alle beisammen waren, haben wir uns gemeinsam eine Gedenktafel für die gefallenen Widerstandskämpfer im Nationalsozialismus angeschaut. Diese befindet sich unmittelbar links am Eingang des Parks. Nachdem wir die Informationen gemeinsam gelesen haben, wurden offene Fragen der Schülerinnen